Sendo a música uma autêntica linguagem de expressão, parte integrante da formação global da criança, é sem dúvida um fator importante na formação integral da personalidade das crianças. Ela exige a participação de todo o ser, no plano dinâmico, sensorial, afetivo, mental e social, cooperando assim, para o desenvolvimento e harmonização de todas as faculdades.
Se por um lado se nota um entusiasmo crescente no que respeita a esta área, por outro é igualmente percetível alguma timidez em alguns educadores e professores na execução dos programas sugeridos. Esta timidez poderá estar relacionada com falta de formação no seu percurso generalista o que poderá impedir a sua autonomia na preparação e seleção de materiais.
Deste modo, deseja-se proporcionar aos professores do Ensino Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico, ferramentas e aprendizagens que ajudem e facilitem a prática da música enquanto matéria curricular.
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